Phylosiphie
Corinne Pieters, Professeure agrégée de philosophie
Le plaisir de philosopher, de se poser des questions et d'apprendre à argumenter pour soi et avec les autres est une activité bien investie par les adolescents qui cherchent le sens de ce qui leur arrive. Leurs préoccupations existentielles rejoignent celles des philosophes d'hier et d'aujourdhui sur lesquels ils s'appuient pour penser et se consoler.
En parallèle de ces ateliers philosophiques se déroulent des séances de cinéma avec l'aide des Toiles enchantées. Un film est projeté parfois en présence du metteur en scène ou d'un des acteurs et il donne lui à un débat mené par la professeure de philosophie la semaine d'après.
Bibliographie
Cliquez ici pour lire l'article paru dans Libération le 30 avril 2011 "Les philoenfants"
Pieters C, Moro MR. Maïeutique thérapeutique. Formes et usages de la pratique philosophique en lieu de soin. L’autre, Cliniques, Cultures et Sociétés 2010 ; 11 (2) : 156-67 (www.revuelautre.com)
Intervention de Corinne Pieters au colloque de l'Unesco "Nouvelles pratiques de la philosophie", 15 novembre 2012
